J ai bien aimé  la division écrite. Jean Francois m’a donné une technique :  il y a un puits, combien de seaux on prend, on retire, combien il reste, alimenter le puits et il ne reste plus qu’á calculer . Mais je ne comprends pas encore avec les virgules . ROMAIN (Le puits, c’est le […]

Coucou, c’est Nell ! On a refait ma chambre et je vous envoie des photos pour vous montrer  l’arbre que j’ai peint moi-même et le petit coin lecture.

Nous avons proposé aux enfants de découvrir un poème d’Eugène Guillevic (http://fr.wikipedia.org/wiki/Eug%C3%A8ne_Guillevic) intitulé « Les monstres ». Ensuite, collectivement, nous avons cherché quelles étaient les parties de l’oeuvre originale que nous pouvions garder afin de les exploiter. Nous avons cherché la structure, l’organisation du texte. Puis les enfants se sont mis en chantier d’écriture. Et voilà… (cette activité […]

  Rôles: Mahault : le crayon Chloé: le taille crayon Amandine: la gomme Ding ding, récré G: Messieurs, messieurs reveillez-vous. TC: Que mange t-on aujourd’hui?. G: Des mines fraiches et des déchets de gomme et de taille crayon . C: Mmm, j’ai mal dormi, je sens que je ne vais pas réussir 4×4 . TC: […]

Nous avons été  à la Commune de Floreffe  pour parler aux élus et ils nous ont offert de la tarte et du jus d´orange. C´était très bon . ROMAIN

  Deux pour le prix d’une… Une grosse bêtise a été commise et, malgré nos efforts pour éviter cette situation, quelques enfants dénoncent un petit. Je le prends à part et lui demande ce qui s’est passé. Il me répond: « J’te jure, c’est pas moi. J’étais dans le talus dans mon magasin et je vendais […]

  Petite causerie pédagogique. Aujourd’hui : le talus. Le soleil est revenu, le sol a séché, le talus est réinvesti. Bien sûr, les culottes s’en ressentent. Les binettes parfois aussi. Il est prévu qu’un escalier soit posé pour éviter ces désagréments. Mais, au-delà des fonds de culottes sales, qu’en est-il du talus? Pour certains, c’est dangereux; […]

J´ai bien aimé faire les cadrans solaires. Chercher comment faire, c’était bien! Sur certains,  on  pouvait voir l´heure. Romain Cette semaine nous avons appris à construire un cadran solaire. J’ ai adoré le réaliser car au début ça paraissait dur car ils expliquaient comment tracer avec des mots compliqués. Mais quand on a compris, c´était […]

Pendant la semaine du 21 au 25 mars 2011,nous avons fait une activité avec des calculs de moyennes (avec des jetons).J’ ai bien aimé faire cette activité parce que on devait voir combien de fois 9 va dans 20… Emma