Atelier 1 – Numération avec LEGO Piocher une carte nombre.Représenter avec le moins de briques.

Cette semaine, les enfants se sont lancés dans une activité d’exploration autour de mystérieux objets apportés en classe. Balance ancienne, mètre ruban, sablier, thermomètre, niveau à bulle ou encore instruments moins connus : de quoi éveiller leur curiosité ! Avant toute explication, les élèves ont eu l’occasion d’observer, toucher et manipuler ces différents objets. En […]

Merci à Jacques et Paulette, voisins de l’école, pour les prunes!

Leçon menée par Sacha, expert en calculs de puissance ! https://studio.youtube.com/video/m49cLsh0D8s/edit(vidéo trop volumineuse, voici le lien youtube) Rechercher, analyser, comparer, questionner, apprendre, formaliser … présenter !

Leçon menée par Amaëlle, experte en pronoms ! Rechercher, analyser, comparer, questionner, apprendre, formaliser … présenter !

Sur le géoplan, réalisez différentes figures géométriques avec des élastiques.Sur des feuilles de couleurs, reformez-les. Elles doivent se ressembler le plus possible.Découpez-les et réalisez une oeuvre d’art.

Rose : le ver de terre rouge ne fait que manger Ginger : il existe des vers très longs Lucie : le ver de terre respire par la peau Oscar : les vers de terre ont des poils pour avancer Gaspard : les vers de terre enfoncent leurs poils de soies pour avancer Thaîs : si on coupe avant le clitellum […]

j’ai fait mon premier devoir au choix sur l’escalade et tout s’est bien passé, j’ai adoré. Je suis très content de l’avoir présenté devant les autres élèves. Je suis très content d’être dans cette école et merci aux enseignants. Léo Dubois

Créer, anticiper, persévérer, imaginer, coopérer, … s’amuser !