colin et les maths

J’ai expliqué aux autres élèves le périmètre et l’aire d’un carré en utilisant la lettre A pour les deux. Ca fait A+A+A+A et A x A (ou le carré de A). Donc, par exemple si A vaut 6, le périmètre vaudra 24 et l’aire 36. Colin

J’ai expliqué aux autres élèves le périmètre et l’aire d’un carré en utilisant la lettre A pour les deux. Ca fait A+A+A+A et A x A (ou le carré de A). Donc, par exemple si A vaut 6, le périmètre vaudra 24 et l’aire 36. Colin
S SI JE METS UN MARQUEUR SUR UN OEUF, LE MARQUEUR TOMBE. ET POURQUOI NOUS ON NE TOMBE PAS? ON EST TOUT DE MÊME SUR UNE SPHERE. QUI CONnait LA REPONSE? J’ATTENDS . TRISTAN

les fruits de l’année prochaine sont déjà sur l’arbre. ON NE PEuT PAS FAIRE DE PLANCHE ET NI FAIRE DE BOIS POUR FAIRE DU FEU CAR C EST UN ARBRE PRoTéGé! On peut faier des huiles avec ces fruits. Il peut vivre dans des endroits très secs parce que il peut attraper de l’ eau à […]

Au départ, des pailles, des trios de moyens et d’aînés, une consigne : prévoyez le matériel pour construire un cube, un demi-cube, un quart de cube. Ecrivez votre commande et venez vous servir au « magasin ». Ensuite, dessinez sur papier pointé (qui offre une vision en perspective). Ce qu’il y a eu de vraiment intéressant, dans […]
Bonjour tout le monde, nous avons réalisé un nouveau « goutte à goutte » . Voici le mode d ’emploi : 1 : nous choisissons le nombre de mots que nous désirons dans notre phrase (par exemple 6). 2 : Jean-François note sur du papier les voyelles. 3 : ensuite un élève pêche (ex : A). Donc […]

Si je devais faire un commentaire, je parlerais de démocratie, de prise d’initiative ou encore de liberté, mais je n’en ferai rien…

Aujourd’hui nous avons réalisé un demi-mètre cube. Pour y arriver nous avons pataugé un petit peu. Puis J-F est arrivé et nous a demandé ce que l’on faisait. En fait on s’ était trompé . Après avoir réfléchi, nous avons trouvé la réponse . Nous avons dû couper notre construction à l’ horizontal et nous […]

Du nouveau matériel a été mis à disposition des enfants : des morceaux de lattes à panne de longueurs différentes (10 cm, 50 cm, 25 cm). Chaque extrémité est percée de deux trous afin de pouvoir les assembler. Aujourd’hui, les enfant ont dû construire un mètre-cube ou un demi mètre-cube ou encore un quart […]
Bonjour , Aujourd’hui nous avons fêté le carnaval à l’école, On a même fait le tintamarre sous la neige, On s’est tous bien amusés Ne vous plaignez pas si vos enfants sont trempés. Orlane et Camille