Ndr : Les commentaires qui suivent ont été provoqués par une recherche mathématique. Les enfants ont reçu cinq textes issus du « Vif l’express » traitant de l’usage de l’eau dans le monde. La consigne était de présenter le contenu sous forme d’un schéma ou d’un graphique. Bravo je me suis comprise. Les calculs c’est facile, faut juste […]
Nous avons écouté Alexandre Poulin qui chantait « l’écrivain acoustique ». http://www.youtube.com/watch?v=Vu3Csi7f1hE Ensuite j’ai laissé les enfantss’exprimer.Si vous en avez l’occasion, écoutez. C’est un morceau d’anthologie. Il m’a d’ailleurs valu un beau cadeau : « Je crois que tu essaies d’être comme le professeur de la chanson »… J’ai vraiment adoré cette histoire. Elle faisait réfléchir et avoir […]
Essai 1 Pour connaître la mesure du grand côté d’un triangle rectangle, nous avons coupé le côté en deux et nous avons calculé la base x le résultat. Puis, on a divisé en deux. Pour le triangle rectangle avec les mesures 6 et 4, ça fonctionne presque. Par contre tous les autres c’est faux. Essai […]
On a trouvé un truc incroyable ! Ce matin 23/11/2011 nous avons fait les calculs faussement difficiles et nous avons trouvé une manière de multiplier par 9. Par exemple nous prenons le calcul 9×3, on prend la dizaine en dessous , donc ça fera 20+7. Pour 9×17, on retirera la dizaine au dessus donc 20 ça […]