Nous avons construit des boites à nombres.

Jules nous a présenté différentes variétés de tomates comme devoir au choix. Ensuite, nous les avons dégustées.

Les plus jeunes ont réalisé des ateliers sur les prénoms: avec de la plasticine, des graines, des « nic-nac », de la peinture.

Cette fois-ci je crois que j’y suis. Luca

Nous avons , parmi les « grands suiveurs  » de l’école, une dame qui est journaliste. Elle est souvent entrée dans la Maison des Enfants pour essayer de comprendre ce qui s’y passait. Depuis lors, elle est même devenue grand-maman d’une enfant qui y vient tous les jours. Sa plume alerte et précise permet de découvrir […]

Quel plaisir ce matin quand Charlotte nous amène un article intitulé «  A Buzet, chaque élève propose un CHEF-D’OEUVRE! »publié dans le Ligueur du 9 septembre. Et puis, …. Et puis on lit un encart, non signé par ailleurs, qui nous dit :  » Une école pour privilégiés? Que fait l’enfant qui a des parents qui […]

JF nous a demandé de prendre un seul berlingot et avec on a dû faire un mètre cube. Apres on a dû dessine ou écrire sur une fiche comment nous avons fait. Il y a des techniques avec des centilitres et d’autres avec les mesures des boites. EMELINE    

Aujourd’hui, nous avons fait des multiplications étrangères. Nous avons d’abord choisi une  technique puis essayé de résoudre le calcul que Jean-François nous a mis au tableau :470,8 x 95 Maëlys et Anaïs J’ai hyper bien compris la technique de la multiplication rectangulaire. Donc, on va faire: 400×90, 400×5, 70×90, 70×5, …, 0,8×90, 0,8×5 Mathis  

Comme on n’avait pas de dé on a inventé  une solution : on a découpé six papiers et on a écrit les nombres. Esteban et Arthur.