Ah le chef-d’œuvre : quelle belle aventure. Mais votre message m’en dit peu : quel chef d’œuvre est évoqué : je lis qu’une tortue, des bateaux à voile, …, en font partie ? Pourquoi un diagramme ? Puisque vous avez envie de communiquer, j’ai de mon côté envie de savoir. Bonne continuation Alain Bonjour, Je […]
Bonjour à tous, Nous avons besoin, dès lundi, pour nos apprentissages, de revues et de magazines. Merci d’avance pour l’intérêt que vous accorderez à notre demande. Les moyens et les ainés
Chers lecteurs, à la Maison des Enfants, les enfants écrivent, et les grands aussi…! Voici les références des deux dernières publications en date. La première est publiée en ligne : L’école en cycles La seconde sera bientôt en librairie. 7 facilitateurs d’apprentissage COUV
Au coin du feu il cria: » Bonjour le bois. Donne-moi des idées pour sauver un cœur brisé, Laisse-moi t’ aider pour créer un cœur entier! » le bois répondit : « Arrête de rêver! Tu trouveras d’ autres idées. » Mathis Je me couche dans la rosée , visage pâle. Je vois une feuille marcher dans la […]
Nous voici sur nos Chefs-d œuvres . Nous sommes en train de dessiner des affiches : un diagramme en camembert sur les trains, l’anatomie des tortues, et les brouillons de deux lignes du temps sur les bateaux à voiles. Alexandre Loulou et Simon
Aujourd’hui, nous avons fait une activité avec le « MULT-X » :Sur le plateau « MULT-X », montrez des champs dans lesquels il y aura ( plus ou moins) 100 cm2. Ecrivez les calculs.
Bonjour, je suis retournée dans le passé au X° siècle . Le ciel est orangé, les toits sont en feu. Les bateaux sont chargés tout le monde est heureux. Les maisons sont en bois ,les habits sont en toiles. On entend leurs douces voix, les marins hissent les voiles. La joie est éparpillée, tout le […]
L’entendez-vous? L’entendez-vous? Celui qui crie au rendez-vous. Sur une chaise il attend , il est très patient , Il passe , il glisse sur les fleuves lisses , iI court vers les prés sans avoir peur d’être mouillé. Comme autrefois , il arrive dans le bois tout froid. Callixte Je la revois Assise à côté […]
Cette semaine, la technique d’écriture était : « Choisissez une poésie parmi les fiches. Inspirez-vous de celle-ci pour rédiger votre Chef d’œuvre. » Ndr : les textes proposés en lecture ne sont pas sélectionnés. Ce sont les enfants qui décident de publier. A nos yeux, tous peuvent être offerts en lecture. La joie s’en va. L’arbre fond […]
Les enfants s’entrainent avec le « Mult-x ». Une enfant reçoit la plaquette 6×8 et s’écrie : « Oh non, c’est un difficile. » Les autres répondent : « Mais non! Ecoute, la réponse rime : 6×8=48″ Un instant dubitative, l’intéressée s’exclame: « Ha oui! Génial! Donc 8×6 c’est 46!!! » Logique, quand tu nous tiens….