Apprendre en Solidarité à Buzet, BE

Une recherche autour des châteaux-forts

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Une recherche autour des châteaux-forts

On a recherché des informations sur les châteaux pour faire une maquette. Tom D On a fait ça pour se plonger au temps des chevaliers. Orfeo Il fallait rechercher des mots difficiles dans les livres et faire un dessin explicatif. Guillaume

la cabane à 95 étages

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la cabane à 95 étages

Toutes les semaines on fait un résumé d’un roman qu’on peut choisir à la maison ou à l’école. Cette semaine, on devait choisir trois sujets Ex.: peur , joie et surprise et relever des extraits dans les histoires. Ex. peur: » Terry a peur de tomber de sa cabane à 95 étages ».      

Cédric,le papa de Salomé

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Cédric,le papa de Salomé

A gauche sur la photo, il y a mon papa (de Salomé ). Il était en Allemagne ce mercredi pour participer à un concours pour un prix Européen de l’ environnement avec B-solutions son entreprise qui est à Gembloux. Ils ont reçu le premier prix ! Je suis fière de lui. Salomé

DAC de Malik

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DAC de Malik

Malik nous a appris une technique de calcul en devoir au choix. Nous avons refait plusieurs calculs. Cette technique originale consistait à croiser des lignes diagonales et puis compter les carrefours et ça fonctionnait avec toutes les multiplications.    

Perle en direct

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L’affaire se passe chez les aînés. Nous travaillons l’orthographe au départ d’un « goutte à goutte modèle ». Et tout de go : « Et ben moi ce que je pense et ben c’est que si c’est pour venir à l’école pour ne pas te tromper, autant ne pas venir! »

Découvertes du jour : de la géo en détail.

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Découvertes du jour : de la géo en détail.

J’ai trouvé le centre d’un triangle en faisant une pyramide vue du dessus. J’ ai utilisé une latte ,une équerre et les sommets. Je me suis intéressé à une technique pour explorer la perspective. Il faut un peu de patience et d’application. Le résultat est artistique.  

carrés, rectangles, triangles

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carrés, rectangles, triangles

Nous avons réalisé une oeuvre à base de carrés, de triangles et de rectangles.  Nous les avons tracés avec une équerre. Nous étions par groupe de 5 ou 6. Nous devions assembler les formes pour former ce qu’on voulait. Olive et Margot

Deux journalistes

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Deux journalistes

On a  fait une activité avec les journalistes (Julien et Benoit). Ils sont venus nous montrer leur métier. Mais surtout ils sont venus pour nous faire réaliser un grand rêve : une émission radio! Hiaouuuuu on va être populaire ! J’ Rigole . Esteban, Maxime et Hugo                

Les 6 èmes sont de retour .

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Voilà nous sommes de retour, les 6 èmes de l’année passée. Nous venons tout droit de xxxxxx. Venant d’une école sans point, sans devoir, sans bulletin etc. …, arriver dans une école secondaire a été un grand changement pour nous. Depuis que nous revenons  xxxxxx nous ne voyons pas la MDE de Buzet de la […]