Les plus jeunes ont découvert les solides. Pour ce faire, ils ont réalisé trois ateliers. (Toutes sortes de boites étaient à la disposition des enfants). Atelier 1: fabriquez le squelette d’une boite ( avec des « mikados » et de la plasticine). Atelier 2: construisez une boite qui pourra contenir deux autres boites. Atelier 3: réalisez l’enveloppe […]
Notre jardin japonais est coquet. Les boutons d’or, on les adore. Les violettes sont très chouettes. L’arbre a des feuilles vertes en automne. Elles sont violettes toutes nos fleurs, ce sont des bonheurs. Florine, Caroline, Lison. Il était une fois une fourmi japonaise qui demeurait dans une très grosse maison. Un jour, la cigale vint sonner […]
Ce matin, un enfant amène des photos des phoques qu’il a vus ce WE. J’en montre une en faisant ce commentaire : « Voici un phoque, un vrai! » « Pourquoi, les autres c’est des faux? » me répond-on…. Magritte aurait bien ri.
La tige des radis est rouge. Je suis content. ROMAIN Je suis très étonné . J’ai planté deux légumes et un troisième pousse . C ‘ est du radis . Mes salades commencent à s’éparpiller . Elles poussent à côté des oignons. Basile Mon potager  pousse petit à  petit. Ca pousse pour le mieux mais […]
25 mai: Mano (la 2ème guerre mondiale) 31 mai: Noé (les minéraux) 1er juin: Clara (les bonbons) 6 juin: Emma (la coiffure) 7 juin: Margaux (le parfum) 9 juin: Ophélie (les Etats-Unis)) VENEZ NOUS VOIR !!!!!!!
J’ai aimé apprendre à lire l’heure. Fiona J’ ai aimé faire les calculs rapides. LOULOU J’ai aimé apprendre la technique de calculs 70 65+9 ( 65+5) +4 74 Aline
Nous avons fait une activité sur les calculs de carré EX: 35X35 c’est (5×5) + (30×5)+(5X30) +   (30X30)     On remarque qu’ il est composé de deux carrés et de deux rectangles.                                                                                 NICOLAS (ndr : cela ne vous rappelle rien? Avec des A et des B…)
Nous avons fait une activité sur l’aire où on devait faire longueur fois la largeur et additionner. Quand c’était une forme quelconque on devait essayer de trouver des formes  géométriques qui la composaient et faire aussi la longueur fois la largeur et aussi additionner.                                           Emma et léa.