-JF, il y a « untel » qui m’a dit un gros mot, puis un très gros mot! – Un très gros? Il pesait combien? – Oh, au moins quatre ou cinq!

Chers lecteurs, Vous savez l’importance que nous accordons à essayer de rendre l’école plus humaine. Les enfants d’aujourd’hui n’ont que faire des modèles sur lesquels s’appuie l’école actuelle. L’école obligatoire n’est pas faite pour sélectionner. Aucun texte de loi ne l’y oblige! Pourtant, nombreux sont les citoyens qui croient encore que la compétition est le […]

Hier (11 juin  2015) j’ ai présenté mon chef d’œuvre pédagogique sur le chant. J’ ai commencé par des minis exposés sur les cordes vocales. Puis j’ai expliqué le fonctionnement de la respiration. Ensuite j’ai fait mon interview en direct (j’avais invité 2 professeurs de l’académie de Tamines). J’ai présenté des chanteurs qui ont marqué la vie […]

Mon chef d’œuvre était génial j’ai envie de le refaire.          

J’ai adoré présenter mon chef-d’œuvre  sur les phénomènes naturels extraordinaires cela m’a fait beaucoup grandir et m’a appris aussi plein de choses et j’ ai appris des chose aussi aux autres  et maintenant je me sens prête pour les rénovées.

      Je suis content d’avoir présenté mon Chef-d’œuvre sur la première guerre mondiale. Ce sujet me passionne énormément. Et j’ai pris du plaisir à le présenter.   FLORIAN  

Maintenant que j’ai présenté mon Chef-d’Oeuvre je me sens libéré. On m’a posé la question : « Comment te sens-tu dans ta tête et dans ton cœur? » J’ai répondu bien et soulagé surtout, mais je crois qu’il y a un Hugo avant le C.O.P et après le C.O.P.C’est comme un rite de passage pour les enfants. En tout […]

  Bonjour, je m’appelle Sarah j’ai 11 ans et j’ai présenté mon Chef d’ œuvre pédagogique le 3 Juin 2015 sur les dinosaures . C’était chouette, je suis fière de l’avoir présenté .    

  Bonjour, je m’appelle Fiona j’ai 11 ans et hier j’ai présenté mon Chef d’œuvre pédagogique sur l’Italie et son petit bout la Sicile. Et ce que je retiens du  Chef d’œuvre c’est que il ne faut pas se laisser marcher dessus. Et avoir confiance en « SOI ».