Les solides mystérieux

Nous devions plonger notre main dans un sac avec un solide dedans et le décrire en parlant . Puis, le dessiner sur une feuille numérotée. Ensuite on regardait le solide. On corrigeait notre dessin. On a appris à bien dessiner, à reconnaître les formes et parler en « mathématique ». Jonas et Arthur





