Bonjour nous allons vous raconter notre journée. Pour commencer nous avons cherché des informations pour savoir comment planter nos graines . Nous avons cherché dans les livres et inventé une expérience puis récolté le matériel nécessaire pour réalisé l’expérience et c’était chouette. Orlane et Léa Bonjour, Nous sommes les stagiaires présents pour trois semaines! A […]
Petite causerie pédagogique n°24 Aujourd’hui : le bonheur pédagogique existe. Voilà que se présentent à l’école un professeur de pédagogie et cinq de ses étudiants. Ils n’avaient pas oublié. Ce n’était pas mon cas! Le professeur n’est pas perturbé et affirme que cela tombe bien, ce sera du direct. Il a raison. La journée commence […]
Nous avons deux fait deux projets. Le premier était d’inventer le texte d’un livre « Loup Noir » et le deuxième projet était de créer des « Préférerais-tu…? » Préférerais-tu… un souper dans un château, un petit-déjeuner dans une montgolfière, ou un goûter sur la rivière ? Et nous sommes allés présenter aux maternelles
Un nouvel élève qui s’appelle Marvin va se faire brûler le 30 mars parce qu’il a eu une faute à la dictée. La vengeance se mange cru! Amory et Gabin et Hugo (Avec une perle en direct en prime…)
On joue avec une pièce de dix au foot sur un plateau. C’ est très chouette. Voici les plans du jeu. A vos marteaux. Mattéo et Tristan
Le printemps, ma saison préférée, Les oiseaux chantent en chœur, Le soleil brille, Les arcs-en-ciel éclatent, Le ciel est bleu et sans aucun nuage sur l’horizon, Les papillons s’amusent comme des petits fous Je respire un bon coup, Je sens la nature me toucher en douceur. Nina B., Colin Y. AU PRINTEMPS Au printemps […]
Pascal nous explique comment fonctionnent les tuyaux d’évacuation des trois toilettes parce qu’elles étaient bouchées. Hugo et Arnau Les auteurs en action.
Saviez vous qu’un verre d’eau du robinet a déjà été bu au moins 5 fois ? Lison Hier, les enfants ont réfléchi sur l’eau. Ils étaient groupés par quatre. Deux enfants ont reçu un texte parlant de l’usage de l’eau dans nos contrées. Les deux autres reçoivent un second texte, différent, traitant du même sujet. […]
Vous avez peut-être entendu votre enfant parler des « circuits de bille ». C’est une des activités proposées lors des ateliers pendant lesquelles les petits et les grands sont mélangés. Derrière les « circuits de bille », il y a l’idée de faire gérer du « dynamique » aux enfants : fabriquer un circuit qui monte et qui descend (photo 5), […]
