Je montre comment faire le noeud de huit et la descente en rappel. Salomé

Découverte de l’Italie en éveil aux langues avec Philippe. Jeu mathématique pour découvrir le sens des opérations Grâce à l’aide précieuse des ainés, nous avons sélectionné des livres pour nos exposés sur les animaux de nos forêts/jardins. Organisation d’un grand nombre de glands pour tenter de comprendre et construire la numération en base 10. Apprentissage […]

Ce vendredi 26 septembre, nous nous sommes rendus en maternelle pour raconter nos Saviez-vous que…? et nos petites histoires intitulées « Une journée pas comme les autres ». Nous sommes arrivés au moment du livre raconté par un grand de maternelle. Quels bons souvenirs nous sont revenus avec Patricia!!!! Nous avons organisé plusieurs groupes, tous les maternelles […]

J’adore la pêche. J’ai eu un peu peur de parler devant tout le monde. Mais je suis fier de moi. Antoine

Je suis contente parce que j’ai lu mon premier livre. Andrea

Aborder le théorème de Pythagore en primaire, impossible ?Que nenni ! En voici la preuve ce mardi matin …

Après la réalisation des plans, place à la pratique !Merci à Jacques, voisin de la MDE et à Sébastien, papa de Zoé pour l’aide ! Zoé : j’ai aimé scier le bois Camille : j’ai appris plein de choses pour construire des trucs en bois. Anouk : j’ai aimé visser et scier les planches Elsa: […]

Mettons-nous dans la peau des personnages. Que peuvent-ils bien dire? Devinez de qui il s’agit?. Fabrication d’un mini livre et écriture d’une histoire courte qui se passe lors d’une journée. Cette activité est inspirée du devoir au choix de Aelynn et Adela. Des pavages avec des formes géométriques Exposition numération. Voir directement combien il y […]

Vendredi, nous avons passé une journée inoubliable au vignoble de François et Marie, à Buzet. Selon les enfants c’était fantastique, génial, enrichissant, extraordinaire, ensoleillé… bref, une vraie découverte pleine de passion! Tout au long de la visite, nous avons appris plein de choses passionnantes: Cette sortie a été une belle occasion d’apprendre, de comprendre le […]

Nous avons dessiné un carré de dix et nous l’avons recouvert avec des rectangles Multix.Ensuite, nous avons tracé un carré et nous devions tirer un rectangle, un deuxième et deviner le troisième.Nous avons racontez par un calcul : 10 X 10 = (6 X 5) + (4 X 5) + (10 X 5)