L’organisation des récréations est décisive en ce qui concerne l’ambiance générale au sein d’une école. En effet, réunir une pléiade d’enfants, aussi remarquables soient-ils, dans une cour en bitume avec leur seul corps pour jouer, en y ajoutant un ballon, mène inexorablement aux conflits.

Si différents espaces sont proposés et acceptés, il en va de toute autre façon! Ce lundi, deux enfants aident à réparer deux tables défectueuses. Quatre autres récupèrent des cartons et fabriquent un château. Une autre décide de continuer à travailler sur son exposé. Quant aux autres, danse, théâtre, construction en languettes de bois, lecture, jeu de société, babyfoot, foot dehors, talus. Et bien, croyez-le ou non, ils ne se sont pas disputés! Ou alors, pas beaucoup 🙂