Nous avions été au bois pour observer les oiseaux. Je voudrais faire la même chose avec les champignons. Quelqu’un pourrait nous aider? Gatien Voici quelques photos de l’activité sur les oiseaux (ornithologique).

Chers parents, Cette année scolaire est une année bissextile! Cela occasionne de petits décalages horaires. Afin de permettre à tous de vivre un décollage agréable vous êtes conviés à un petit déjeuner à l’école maternelle le 01 octobre de 8h15 à 8h50. L’équipe éducative

Nous avons dû réaliser une histoire en quatre étapes en trios d’ainés. 1ère étape: inventer l’histoire 2ème étape: plier la feuille 3ème étape: illustrer l’histoire en faisant des zooms sur les images 4ème étape: présenter l’histoire aux plus jeunes et aux moyens

Hier j’ai été à Beauraing et j’ai passé une heure dans une école comme en 1920. Et alors? Et ben, ça fait peur!

Avec des patates, du cuivre et du zinc on a fait briller une led. Noé

Dans mon lit Dans mon lit j’ai pensé à une chose : si on met un nombre impair plus un autre nombre impair ça devient un nombre pair. Exemple : 5+5=10 7+5=12 9+13=22 Elisa

Le nid est fabriqué en cellulose et salive (du papier). Les alvéoles sont en hexagone car c’est très solide. Niels

Déjà une semaine de passée, des enfants enchantés, des apprentissages commencés, des têtes blondes motivées, les premiers gâteaux avalés, un temps ensoleillé, le talus « enfin » retrouvé… et des enseignants déjà épuisés 🙂