Bonjour à vous, Depuis quelques années, lors de la fête de l’école, nous louons à Monsieur Jean-Luc Thonnard des jeux géants en bois . Il habite Buzet, près de la Maison des Enfants. Il y a peu, il m’a contacté pour envisager un projet commun : créer du lien social autour de ces mêmes jeux. […]
Aujourd’hui je vais vous préparer une énigme où il faut penser différemment. Faites- moi 4 triangles équilatéraux avec 6 allumettes. J’ai réussi grâce a un minuscule indice : fourmilière. Je l’ai lue dans un roman : « Fourmis » Réponse demain 🙂 Tristan.
Consignes Piochez deux poignées de marrons et estimez le nombre. Organisez-les de façon à faire une exposition pour qu’on voit directement combien il y en a. ( Représentez votre expo par un dessin).
Ce matin nous avons fait une activité avec le Mult-X: et nous avons découvert que TOUS les calculs avec un nombre pair, la réponse sera paire. Exemple: 8 x7= 56. C’est les nombres paires qui ont la majorité sur les nombres impairs. Pour résumer :25% d’impairs & 75% de pairs. Judith Ce matin nous avons travaillé sur […]
Nous avons dû faire une collection de dizaines. Avez-vous trouvé notre technique? Olive et Aline
Bonjour je suis Florian, Je suis en 1° secondaire . Avant j’étais à la Maison des enfants (l’année dernière en 6éme) . J’ai fait mon Chef-d’Oeuvre sur la première guerre mondiale et je suis très heureux d’être en 1° secondaire. Je suis content de vous donner des nouvelles de moi . Cordialement: FLORIAN:)
Aujourd’hui nous avons fait un problème qui consistait à : Tracez un segment de 5 centimètres. Il sera en même temps le côté d’un carré et le rayon d’un disque . Pour les aînés, il était écrit : Un berger a trois champs carrés de 50 mètres de côté. Un autre berger a un […]
