On a été au bois pour mesurer la circonférence des arbres. Chaque groupe avait un are à mesurer. Nous avons utilisé une corde graduée tous les dix cm. De retour à l’école on a réalisé un diagramme en bâtonnets et/ou en camembert avec les informations récoltées. Nous avons aussi pu calculer la moyenne d’arbres par are.

Loucas.

Gavril.